題記：當(dāng)今社會(huì)，有學(xué)歷的人也許會(huì)被淘汰，但是有學(xué)習(xí)力的人絕對(duì)不會(huì)被淘汰，我們都要做有學(xué)習(xí)力的人。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位教授和一位農(nóng)民同坐一列火車(chē)，教授自認(rèn)為有學(xué)問(wèn)，于是對(duì)農(nóng)民說(shuō)：我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果你答不出就給我5元錢(qián)，然后你問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，如果我答不出，我給你500元錢(qián)。農(nóng)民同意了。于是教授提問(wèn)：你知道地球離月亮有多遠(yuǎn)的距離嗎？農(nóng)民答不出，給了教授5元錢(qián)；農(nóng)民問(wèn)教授：你知道什么動(dòng)物上山時(shí)用三條腿，下山時(shí)用四條腿嗎？教授答不出，給了農(nóng)民500元；然后教授問(wèn)農(nóng)民：你的問(wèn)題答案是什么？農(nóng)民直接給了教授5元錢(qián)，然后閉眼休息了。由此可以看出，有學(xué)歷的人不一定智商就是高的，而沒(méi)有學(xué)歷的人智商卻不一定低，反而沒(méi)有學(xué)歷的人會(huì)因?yàn)樯娴葐?wèn)題變得更有學(xué)習(xí)力，智商也會(huì)提高。而有學(xué)歷的人會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己智商高或由于其他各種原因停滯不前，更容易被社會(huì)所淘汰。

無(wú)論是各事業(yè)單位，老師、公務(wù)員等，還是各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或者員工，都要不斷更新自己的知識(shí)，緊跟社會(huì)腳步，不斷充實(shí)自己，因?yàn)樯鐣?huì)需要發(fā)展，我們更需要進(jìn)步，否則我們終將被淘汰。

就拿我們單位來(lái)說(shuō)，從開(kāi)始建廠時(shí)的幾個(gè)裝置發(fā)展到八個(gè)部門(mén)，直到現(xiàn)在，我們還在不斷引進(jìn)新的技術(shù)設(shè)備，不斷改進(jìn)生產(chǎn)工藝流程。如果我們沒(méi)有學(xué)習(xí)力，即使引進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備又如何呢？無(wú)人會(huì)操作一切都是枉然，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，才能帶動(dòng)公司的發(fā)展。而且只有學(xué)習(xí)力的人才能發(fā)現(xiàn)新的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)的設(shè)備，才能知道這些設(shè)備技術(shù)是不是適合我們的現(xiàn)狀。如果不學(xué)習(xí)，一直墨守成規(guī)，就沒(méi)有公司新的發(fā)展，公司不發(fā)展，我們又將如何在社會(huì)立足？

做有學(xué)習(xí)力的人，需要一顆平常的心。不管自己是不是高學(xué)歷，都要放正自己的心態(tài)，戒驕戒躁，不抱怨不氣餒，要抱有從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)的心態(tài)，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

做有學(xué)習(xí)力的人，需要一顆堅(jiān)定的心。堅(jiān)定自己的信念不被他人所干擾，不隨波逐流，混天度日，要始終相信自己的能力，堅(jiān)定自己是有學(xué)習(xí)力的人，一定會(huì)學(xué)的更多、更好。

做有學(xué)習(xí)力的人，需要一顆奮進(jìn)的心。不要考慮自身的條件是否優(yōu)越，要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，要有“活到老，學(xué)到老”的決心，讓自己吸納更多的新知識(shí)，不斷突破自己，提高自己，讓自己不斷進(jìn)步，緊跟社會(huì)潮流。

在當(dāng)今社會(huì)，不進(jìn)步就等于在退步，所以讓我們看清現(xiàn)狀，做個(gè)有學(xué)習(xí)力的人！

（新啟元：殷啟東）